ФИП "Ступеньки к школе"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 2 п.Верховье» участник сетевого инновационного проекта  "Апробация и внедрение комплексной образовательной программы дошкольного образования М.М.Безруких Т.А. Филипповой "Ступеньки к школе" посредством организации вариативных форм образовательной деятельности" с ФГБНУ "Институтом возрастной физиологии РАО" (ПРИКАЗ ФГБНУ «ИНСТИТУТ ВОЗРАСТНОЙ ФИЗИОЛОГИИ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ» ОТ 18.06.2018Г. № 1-ОД «О СОЗДАНИИ СЕТЕВЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ПЛОЩАДОК ИНСТИТУТА»).

Научный руководитель:
Т.А.Филиппова, ведущий научный сотрудник Института возрастной физиологии Российской академии образования, кандидат биологических наук
Кураторы:
Потапова И. И., заведующая отделом здоровьесберегающих технологий, физической культуры и ОБЖ БУ ОО ДПО «Институт развития образования»;
Попова И.Е., методист отдела дошкольного образования БУ ОО ДПО «Институт развития образования»)

      Программа дошкольного образования «Ступеньки к школе», определяющая содержание и организацию образовательной деятельности детей от 3 до 7 лет (далее — Программа), разработана на основе Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ и в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования1 (далее — ФГОС ДО), с соблюдением требований СанПиН 2.4.1.3049—13 (постановление № 26 от 15 мая 2013 г.). Программа разработана на основе многолетних фундаментальных исследований Института возрастной физиологии Российской академии образования в области психофизиологии, нейрофизиологии, педагогики и психологии развития и практического 15-летнего опыта.
     В Программе предусмотрено определение индивидуальных особенностей развития дошкольников с целью выявления сильных и слабых сторон развития для наиболее эффективного взаимодействия в процессе образовательной деятельности и формирования предпосылок учебной деятельности, а также сохранения и укрепления здоровья. Программа обеспечивает возможность её использования в разных организационных формах дошкольного образования с учётом образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей: в дошкольных образовательных организациях (далее — ДОО), в группах кратковременного пребывания и в системе семейного образования. Программа позволяет учитывать индивидуальные особенности развития и потребности ребёнка, а также индивидуальные возможности её усвоения.
      В Программе полностью реализуются основные принципы дошкольного образования в соответствии с ФГОС:

• обогащение развития ребёнка с учётом его индивидуальных особенностей;
• формирование и поддержка познавательного интереса и познавательных действий в различных видах деятельности, поддержка инициативы детей в различных видах деятельности; признание ребёнка полноценным участником образовательных отношений;
• содействие и сотрудничество ребёнка и окружающих его взрослых;
• приобщение ребёнка к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства;
• учёт этнокультурной ситуации развития детей;
• возрастная адекватность дошкольного образования — соответствие условий, требований, методов возрасту и особенностям развития.

       Учёт возрастных закономерностей и особенностей познавательной деятельности детей дошкольного возраста определяет цели и задачи дошкольного образования программы «Ступеньки к школе», а также выбор форм и методов реализации Программы.
      Преимуществом программы «Ступеньки к школе» является её комплексность и универсальность, сочетающаяся с индивидуальной направленностью. Возможность организовать занятия с детьми в малых группах с учётом результатов педагогических наблюдений и диагностики развития позволяет выявить индивидуальные особенности развития каждого ребёнка. Важным преимуществом Программы является наличие учебно-методического комплекта (УМК), состоящего из Программы, методических рекомендаций и календарно-тематического планирования, а также развивающих пособий для детей, в которых содержатся задания разного уровня сложности и краткие методические рекомендации по организации образовательной деятельности.
   В Программе представлена модель взаимодействия всех специалистов ДОО и организации активного взаимодействия с родителями воспитанников, а так же дано подробное описание развития детей на разных этапах дошкольного детства с примерами проведения педагогического наблюдения.
      Образовательная деятельность в рамках Программы направлена на формирование всех школьно-значимых функций (внимания, вербальной и зрительной памяти, зрительно-пространственного восприятия, зрительно-моторных координаций, различных компонентов речи, а также сложнокоординационных движений и общего моторного развития) и снижение рисков дезадаптации при переходе на уровень начального общего образования.

2022-2023 учебный год

Участники Федерального инновационного проекта 2022-2023 учебный год- воспитанники средней группы «Солнышко».
Воспитатель реализующий ФИП: Царева Эльвира Ивановна
Участники инновационного проекта: Замуруева Л.В. - старший воспитатель, руководитель ФИП в ДОУ, Царева Э.И.-воспитатель.

Питч-сессия «Продукты инновационной деятельности»

   16.11.2022г. в БУ ОО ДПО «Институт развития образования» в рамках реализации сетевой инновационной площадки "Апробация образовательной программы ДО М.М.Безруких, Т.А.Андреевой "Ступеньки к школе" состоялась питч-сессия «Продукты инновационной деятельности». Основная цель- практическое воплощение оригинальной, самостоятельно разработанной  развивающей игры или пособия к УМК «Ступеньки к школе».

    Педагог Царева Эльвира Ивановна представила дидактическое пособие "Пирамида питания". Пособие является многофукциональным, мобильным и очень легким в использовании. Пособие предусмотрено для игры вместе с педагогом или самостоятельной детской деятельности. Поэтому главный акцент в нем был сделан на развлекательность, легкость восприятия информации. Пособие разработано к книге «Азбука для дошкольников», тема «Еда», с.20-21 УМК образовательной программы дошкольного образования «Ступеньки к школе» М.М. Безруких, Т.А. Филипповой. Возрастная категория воспитанники  5-7 лет.

2021-2022 учебный год

Участники Федерального инновационного проекта 2021-2022 учебный год- воспитанники младшей группы «Солнышко».
Воспитатель реализующий ФИП: Царева Эльвира Ивановна
Участники инновационного проекта: Замуруева Л.В. - старший воспитатель, руководитель ФИП в ДОУ, Царева Э.И.-воспитатель, Спиридонова Н.В. – музыкальный руководитель.

Пособие "Пирамида питания" к программе "Ступеньки к школе"

2020-2021 учебный год

Участники Федерального инновационного проекта 2020-2021 учебный год- воспитанники подготовительной группы «Солнышко». 
Воспитатель реализующий ФИП: Царева Эльвира Ивановна
Участники инновационного проекта: Замуруева Л.В. - старший воспитатель, руководитель ФИП в ДОУ,  Царева Э.И.-воспитатель, Спиридонова Н.В. – музыкальный руководитель, Щербакова И.И. - педагог-психолог.

Методический совет сетевого федерального инновационного проекта "Ступеньки к школе"

          24 марта  в рамках научно-педагогического сотрудничества с ФГБНУ "Институт возрастной физиологии Российской академии образования" состоялось заседание сетевого инновационного проекта по апробации образовательной программы дошкольного образования М.М. Безруких, Т.А. Филипповой «Ступеньки к школе». В его работе приняла участие: автор программы – ведущий научный сотрудник ФГБНУ «Институт возрастной физиологии РАО», к.б.н., Филиппова Татьяна Андреевна.  Педагоги трех дошкольных учреждений рассказывали как, используя пособия к программе "Учимся рассказывать по картинкам", научить детей правильно излагать свои мысли и составлять небольшие истории. О движении вверх по ступенькам программы выступили": МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад № 39" г. Орла, МБДОУ "Детский сад № 1 п. Глазуновка" Глазуновского района, МБДОУ Знаменский детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному направлению развития детей "Теремок" Знаменского района.

           1 марта  в дистанционном формате  состоялось очередное  заседание методического совета сетевого федерального инновационного проекта ФГБНУ «Институт возрастной физиологии Российской академии образования» по апробации образовательной программы дошкольного образования М.М. Безруких, Т.А. Филипповой «Ступеньки к школе». В его работе приняли участие: автор программы – ведущий научный сотрудник ФГБНУ «Институт возрастной физиологии РАО», к.б.н., Филиппова Татьяна Андреевна и директор редакционного центра дошкольного и начального образования группы компаний «Просвещение», к.п.н. Марина Викторовна Рожкова. «В мире чисел и фигур» – по такой теме на совете представили опыт инновационной деятельности в реализации программы «Ступеньки к школе» с детьми 5-6 лет: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 68 «Айболит» г. Орла; МБДОУ Детский сад комбинированного вида № 79 «Сказка» г. Орла; МБОО Покровский детский сад «Теремок» Покровского района. Автор программы оценила творческий подход педагогов орловских ДОУ, интересную интерпретацию заданий пособий, входящих в УМК «Ступеньки к школе». Замечательные идеи и педагогические находки воспитателей детского сада «Теремок» Покровского района, вызвали у Татьяны Андреевны интерес и желание познакомиться в очном формате.

      28 января в дистанционном формате состоялся методический совет сетевого федерального инновационного проекта ФГБНУ "Института возрастной физиологии Российской академии образования" по апробации образовательной программы дошкольного образования М.М. Безруких, Т.А. Филипповой "Ступеньки к школе".  Участники совета подвели итоги прошедшего года. важное место в повестке дня заняло обсуждение перспектив инновационной деятельности в 2021 году и вариативность представления в дистанционном формате работы с детьми по программе "Ступеньки к школе". Кураторы  инновационного проекта Попова И.Е, Потапова И.И.акцентировали внимание, что инновационный опыт должен отражать авторскую позицию разработчиков программы, решение задач развития познавательной активности, познавательных интересов, интеллектуальных способностей детей.

2019-2020 учебный год

Участники Федерального инновационного проекта 2019-2020 учебный год- воспитанники старшей  группы «Солнышко». 
Воспитатель реализующий ФИП: Царева Эльвира Ивановна
Участники инновационного проекта: Замуруева Л.В. - старший воспитатель, руководитель ФИП в ДОУ,  Царева Э.И.-воспитатель, Спиридонова Н.В. – музыкальный руководитель, Коровина И.И.. - педагог-психолог.

Методический совет сетевого федерального инновационного проекта "Ступеньки к школе"
19 февраля 2020 года на базе МБДОУ-центр развития ребенка д/с № 84 г. Орла прошло заседание Совета ФИП "Апробация образовательной программы  дошкольного образования М.М. Безруких, Т.А. Филипповой "Ступеньки к школе". В рамках мероприятия  участники проекта  представили  опыт реализации Программы, который получил положительную оценку среди педагогов ДОО Орловской области.

2018-2019 учебный год

Участники Федерального инновационного проекта 2018-2019 учебный год- воспитанники средней  группы «Солнышко». 
Воспитатель реализующий ФИП: Царева Эльвира Ивановна
Участники инновационного проекта: Замуруева Л.В. - старший воспитатель, руководитель ФИП в ДОУ,  Царева Э.И.-воспитатель, Спиридонова Н.В. – музыкальный руководитель, Коровина И.И.. - педагог-психолог.

Авторский семинар Т.А. Филипповой , кандидата биологических наук, директора Центра диагностики развития детей ФГБНУ «Институт возрастной физиологии РАО» (г. Москва).
10 сентября 2018г. сентября на базе МБДОУ-центр развития ребёнка-детский сад № 84 г. Орла прошёл авторский семинар Филипповой Татьяны Андреевны, кандидата биологических наук, директора Центра диагностики развития детей ФГБНУ «Институт возрастной физиологии РАО» (г. Москва). Организаторы семинара - отдел дошкольного образования и отдел здоровьесберегающих технологий, физической культуры и ОБЖ БУ ОО ДПО «Институт развития образования». Татьяна Андреевна является одним из авторов уже хорошо известной в Орловской области программы «Разговор о правильном питании» и новой для региона программы «Ступеньки к школе». Это стало основой для открытия Федеральной инновационного проекта «Апробация образовательной программы дошкольного образования М.М. Безруких, Т.А. Филипповой «Ступеньки к школе».  Наше дошкольное учреждение одно из 18 ДОО Орловской области, которые стали участниками Федерального инновационного проекта. Семинар носил теоретико-практический характер, позволил продуктивно рассмотреть заявленные вопросы. На мастер-классе участники семинара увидели демонстрацию диагностики готовности к школе детей, это очень ценный опыт. В заключении мы смогли задать Татьяне Андреевне интересующие нас вопросы.

Загруженные документы