Всероссийский урок "Эколята- молодые защитники природы"

#УрокЭколят2022#ДрузьяЗемли

В соответствии с планом организации и проведения общественно значимых мероприятий в сфере образования, науки и молодежной политики на 2022 год в ДОУ прошли Всероссийские уроки  «Эколята – молодые защитники природы». Цель уроков- экологическое просвещение воспитанников, формирования  ответственного экологического поведения, повышения естественнонаучной грамотности.  В старшей группе  «Одуванчик» воспитатель Вепринцева Л.И. провела урок под названием «Чудо на подоконнике». Основная цель урока – познакомит обучающихся с законами природы на примере прорастания растения из семени и правилами самостоятельного выращивания растений. Задачи-  познакомить с технологий выращивания растений из семян в комнатных условиях, расширить представления о растениях, которые можно вырастить на подоконнике, закрепить навыки ухода за растениями, формировать познавательный интерес  к изучению окружающего мира. В ходе урока воспитанники превратились в садоводов –исследователей и отправились на поиски открытий в удивительный мир  растений-  вспомнили названия комнатных растений, что нужно, чтобы посадить растение (земля, горшок, инвентарь), посмотрели видеоролик «Чудесное превращение: от семечка до плода», беседа «Что помогает семечку проснуться», помогли Золушке перебрать фасоль и горох, воспитанники посадили фасоль и горох, в конце урока вспомнили последовательность действий при посадке семян.

 
  
   
   
   
   
   
   
         Воспитанники старшей группы «Цветик-семицветик» и подготовительной группы «Ягодка» - (воспитатель Филонова В.А.) приняли участие  в  уроке  «Самые- самые». Основная цель урока- показать многообразие животного мира на примере животных –рекордсменов. Задачи- познакомить с животными-рекордсменами, сформировать представление о необходимости защиты природного мира, развивать логическое мышление, навыки счета, грамотной устной речи, формировать познавательный интерес к изучению окружающего мира, основ экологической грамотности и экологического мышления. В ходе урока воспитанники вспомнили, кто такие животные, почему они живые существа, познакомились с самыми крупными животными на земле (кит, слон, медведь, тигр), узнали сколько весит слон,  зачем слону хобот, нашли отличия между двумя слонами- индийским и африканским, вспомнили где обитает белый медведь, познакомились с амурским тигром, с помощью карточек выстроили наших рекордсменов  от самого большого к самому маленькому, познакомились с самым высоким животным- жирафом, посмотрели видеоролик «Олимпиада среди животных». В заключении узнали , кто из животных самый большой соня- ежик.